WALKING THROUGH AFRICA

Video que muestra a varios niños sentados en dos círculos cantando y tocando instrumentos de percusión.

El docente reproduce el video a los alumnos y les pide poner atención a la canción y melodía que se está interpretando. Al finalizar les pregunta ¿Qué instrumentos están tocando los niños? ¿De qué trata la canción que están cantando? Posteriormente les pide que con sus manos traten de reproducir la melodía que se escucha. Después divide al grupo en dos, para que una parte con sus manos interprete la melodía y baile  y la otra parte trate de cantar la melodía. Al finalizar el docente escribe en el pizarrón las palabras más representativas que se mencionan en la canción y pide a los alumnos que las copien y practiquen su pronunciación.

Lion. Elephant. Alligator. (The T says each word aloud and the Ss repeat them.)

Walking through Africa, what do I see? 

I can see a lion looking at me.

Walking through Africa, what do I see?

I can see an elephant looking at me.

Walking through Africa, what do I see?

I can see an alligator looking at me. 

Looking at me, looking at me. Africa! 

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Etiquetas:
#Inglés #Canciones infantiles #Sociabilización #Identificar palabras #Repetir palabras de una canción