Material interactivo que ayuda a los alumnos a ejercitar el la suma con sumando faltante.
Sugerencia de uso
En la sala de medios, solicitar alos alumnos que entren al recurso y pedirle que exploren “Componer y descomponer números”.
En parejas, pedirles que resuelvan los ejercicios, de manera alternada.
El maestro debe recorrer el salón para verificar que todos resuelvan la cadena de ejercicios propuestos en el interactivo y que ambos niños de cada pareja participe. Debe también ayudar, en el razonamiento, a los alumnos que tengan dificultades.
Al finalizar, abrir un breve espacio de intercambio en el que los alumnos expresen sus estrategias, dificultades y aciertos.
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