Ordena los números

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ORDENA LOS NÚMEROS

Sugerido por Yolanda Chávez | 4 de Diciembre de 2014
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Matemáticas

Trabajo individual y en equipo
Actividad Multimedia

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Ejercicio interactivo para que los alumnos determinen qué numero es “mayor que” y “menor que”.

Sugerencia de uso

Para introducir la actividad, preguntar a los alumnos si recuerdan los signos “>”, “<” y su significado.

Llevar al grupo al aula de medios y organizar a los alumnos en parejas, para que compartan una computadora.

Solicitarles que exploren el interactivo “Ordena los números” y que luego resuelvan los ejercicios.

Al finalizar varios ejercicios, abrir un espacio de discusión, en el que los niños expresen sus dificultades, sus aciertos y sus estrategias.


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Este MED se usa en estas planeaciones:

Relación entre el nombre de los números (cientos, miles, etc.) y su escritura con cifras. Orden y comparación de números naturales a partir de sus nombres o de su escritura con cifras, utilizando los signos > (mayor que) y < (menor que)
Relación entre el nombre de los números (cientos, miles, etc.) y su escritura con cifras. Orden y comparación de números naturales a partir de sus nombres o de su escritura con cifras, utilizando los signos > (mayor que) y < (menor que)

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