Actividades interactivas para trabajar la numeración, como ordenar de mayor a menor, ordenar de menor a mayor, completar series.
Sugerencia de uso
Si se trabaja en el aula, el docente proyecta el interactivo en el frente, si se hace en el salón de medios, puede organizar al grupo en parejas para que cada una trabaje con una computadora. Se pide a los alumnos que realicen la actividad de “Ordenar de mayor a menor” y que elijan numeración menor a 100. Posteriormente les indica que elijan la opción de “Ordenar de menor a mayor” y que de igual manera elijan numeración menor a 100. Al concluir, el docente escribe en el pizarrón una numeración y pide a dos alumnos para que pasen a ordenar los números de menor a mayor. Si se realiza con la actividad proyectada en el frente se llaman algunos alumnos para resolver los ejercicios y ell resto del grupo lo hace en su cuaderno. Luego se abre un espacio de revisión de las respuestas y de discusión sobre ellas.
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