Series de subitización con la multiplicación

SERIES DE SUBITIZACIÓN CON LA MULTIPLICACIÓN

Sugerido por Irma Estela Hernández Salazar | 3 de Diciembre de 2014
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Matemáticas

Herramientas para docentes Trabajo individual y en equipo
Actividad Ejercicios, práctica Tarjetas

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Página que contiene imágenes de diferentes objetos agrupados en cierto número de grupos de igual número de objetos, que permite practicar la multiplicación.

Sugerencia de uso

El docente proyecta el recurso y pone la imagen en la que hay seis grupos de 3 crayones. Pregunta a los alumnos con qué suma se puede saber cuántos crayones hay.  Los alumnos dan sus respuestas y después de un tiempo el docente escribe en el pizarrón  3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18  y pide a los alumnos que lean en voz alta esta suma. Pregunta si hay otra operación que permita saber, de manera más directa cuántas crayolas hay. Si algún niño dice que la multiplicación, el maestro le pide que pase al pizarrón a escribir la operación. De lo contrarió,  escribe en el pizarrón: 6 veces 3 = 18. El docente pide a los alumnos que copien ambas operaciones en el cuaderno. Al terminar, puedlen practicar con las imágenes de otros objetos.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

Resolución de problemas de multiplicación con factores menores o iguales a 10, mediante sumas repetidas. Explicitación de la multiplicación implícita en una suma repetida
Resolución de problemas de multiplicación con factores menores o iguales a 10, mediante sumas repetidas. Explicitación de la multiplicación implícita en una suma repetida

Irma Estela Hernández Salazar Irma Estela Hernández Salazar

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