Interactivo que desarrolla la capacidad de calcular áreas de paralelogramos y triángulos utilizando una cuadrícula.
Sugerencia de uso
El docente despliega el interactivo y pide a los alumnos que resuelvan los ejercicios que ahí se presentan, les comenta que es necesario leer con mucha atención la información y también que vayan anotando en su cuaderno los resultados obtenidos. Al finalizar, el docente pide a los alumnos que se reúnan por parejas para que comparen sus resultados y comenten sobre la facilidad o dificultad con la que los resolvieron. Posteriormente, solicita a los alumnos que tracen en su cuaderno dos triángulos de los presentados en el interactivo y que obtengan el área, para que al finalizar compartan sus resultados con el resto del grupo. El docente aclara posibles dudas
Compartir MED en classroom: