Interactivo de la Universidad de Córdoba, España que presenta una cuadrícula para trabajar y practicar el trazado de líneas.
Sugerencia de uso
El docente despliega el interactivo y pide a los alumnos que practiquen con él trazando líneas. Después, solicita que tracen un triángulo (como el que se muestra en el archivo descargable) y que realicen lo siguiente: obtengan su área, a partir de este triángulo tracen un rectángulo con del doble del área del triángulo. Una vez que hayan terminado, deberán mostrar sus resultados al resto del grupo y también tendrán que expliquen sus estrategias para resolver el problema. El docente, va anotando la información más importante en el pizarrón y determina la relación que existe entre las dos áreas.
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