Recurso que cuenta con diferentes termómetros para practicar la lectura de la temperatura registrada en ellos.
Sugerencia de uso
El docente proyecta los diferentes termómetros que aparecen en el recurso digital para que los alumnos, reunidos en equipos, realicen la lectura del registro de temperatura; posteriormente explican cómo hicieron la lectura, en qué se basaron. Enseguida el docente dice la instrucciones para hacer otras actividades (incluidas en la hoja de trabajo).
En sus cuadernos hacen un resumen de la que más les haya gustado, ilustrada con una imagen o dibujo. La clase cierra con la importancia de determinar la temperatura del aire: ofrece información sobre el estado del tiempo y esto es útil para saber si el tiempo es frío o caluroso.
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