La verdadera historia de los tres cerditos

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LA VERDADERA HISTORIA DE LOS TRES CERDITOS

Sugerido por Alejandra López-Portillo | 21 de Octubre de 2014
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español

Herramientas para docentes Trabajo individual
Actividad Ejercicios, práctica Multimedia

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Interactivo que muestra la historia de los tres cerditos, contada por el lobo.

Sugerencia de uso

Previo a la lectura, el docente pregunta al grupo cómo creen que cambiaría la historia de “Los tres cochinitos” si quien la contara fuera el lobo. Los alumnos dan sus opiniones e intentan decir qué creen que pasaría. Posteriormente, el docente lee el cuento en voz alta y muestra las imágenes a los alumnos. Al finalizar, abre un espacio de diálogo para que los alumnos den su opinión respecto a las dos versiones: la de los cerditos y la del lobo. Comentan cual les gusta más y el docente les pide que realicen un listado con las diferencias y semejanzas que encuentran entre ambas historias.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

Modificar el final de un cuento
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Alejandra López-Portillo Alejandra

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