Imágenes que presentan escenas en desorden del cuento de Caperucita Roja, con la finalidad de que se enumeren las escenas con la secuencia correcta.
Sugerencia de uso
El docente entrega a los alumnos la hoja impresa y les pide que enumeren las escenas con la secuencia correcta de la historia. Al finalizar, pide que se reúnan por parejas para que intercambien sus hojas y verifiquen sus resultados. Posteriormente, el docente abre un espacio de diálogo y pregunta a los alumnos qué pasaría si la historia es presentada en desorden, ¿se entendería?
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David Galicia 21 de Octubre de 2014
Por qie no puedo abrit el codigo de red magisterial meritum