Video que presenta un episodio animado de Zou, una cebra que descubre cómo es la estructura y características de un periódico y que posteriormente debido a su interés realiza su propio periódico.
Sugerencia de uso
El docente proyecta el video a los alumnos y al finalizar les pregunta si les gustó y si creen que así como Zou realizó su periódico, ellos podrían crear uno. Posteriormente, pide a los alumnos que realicen un primer acercamiento a la realización de un periódico, para ello es necesario que escriban en su cuaderno un nombre para su publicación, qué secciones les gustaría incluir, a qué compañeros del salón los invitaría a trabajar en su periódico y con qué cargos. Después, en grupo comentan la información que recopilen.
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