Video con música infantil.
Sugerencia de uso
El docente proyecta el video y pide a los alumnos que pongan mucha atención para que traten de aprenderse la canción y también moverse con el ritmo. Posteriormente, pide a los alumnos que hagan un circuito con obstáculos, para trabajar distintas partes del cuerpo: saltar, hincarse, escalar, agacharse, etc. El objetivo es que los alumnos lo completen en un determinado tiempo.
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