Video que habla de la lectura en diversos momentos de la vida cotidiana.
Sugerencia de uso
Ver con el grupo para reflexionar en torno al acto de lectura. Antes de iniciar, se puede pedir a los estudiantes que definan qué es leer, seguramente sus respuestas se enfocarán a leer textos literarios, periodísticos o académicos, por ejemplo. Al terminar, observar cómo cambian sus hipótesis iniciales, el propósito es favorecer la idea de que todos, sin importar lo que dicen las encuestas de lectura, a diario nos enfrentamos a diversos tipos de textos que leemos y que, para hacerlo, ponemos en juego las mismas habilidades de comprensión, necesarias para interactuar con otras tipologías.
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