Información sobre las distintas maneras de representar una multiplicación.
Sugerencia de uso
Se recomienda la lectura y revisión del recurso antes de la sesión, pues puede ayudar al docente en su planificación. Si lo considera adecuado, el proyecta la página al grupo y lee la información que considere adecuada y revisa los ejemplos que se dan. Luego pide a algunos alumnos que expliquen un método para multiplicar e intercambian ideas en el grupo. Se pueden proponer algunos ejercicios para resolver en grupo.
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