Artículo que describe las características principales de un reglamento.
Sugerencia de uso
1. De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “Pasos básicos para hacer un reglamento”.
2. Reúne a los estudiantes en equipos y proporciónale una copia del MED.
3. Enseguida, proporciona un tiempo considerable para leer el contenido completo del MED. Anímalos a ver alguno de los videos presentados.
4. Solicita a los alumnos que, con base en lo leído en el MED, propongan un reglamento para la comunidad escolar.
5. Al finalizar, pídeles que pasen al frente a exponer su reglamento, con el objetivo de proponerlo a la comunidad escolar.
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