Artículo que describe las características de un contrato de compra-venta.
Sugerencia de uso
1. Organiza a los estudiantes y diríjanse al salón de cómputo.
2. Pide a los alumnos que ingresen al MED “¿Qué se incluye en un contrato de compraventa?”.
3. Solicita que exploren el MED e indica que pongan especial atención en los subtítulos. Proporciona un tiempo considerable para leer el contenido completo.
4. Organiza a los estudiantes en parejas y pide que elaboren un mapa conceptual con la información recabada en el MED.
5. Al concluir, solicita que compartan sus mapas conceptuales con otras parejas para enriquecer su trabajo.
6. Abre un espacio de confianza en el que los alumnos expresen sus dudas y comentarios.
7. Apoya de manera voluntaria a quienes lo requieran.
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