Video que explica las características y funciones de una factura.
Sugerencia de uso
1. Proyecta el MED “¿Qué es una factura?” y pide a los estudiantes que presten mucha atención al video. Sugiere que tomen notas.
2. Al finalizar el video, pide a los alumnos que contesten la siguiente pregunta:
3. Reúne a los alumnos en parejas e indícales que planteen un contexto en el que necesiten el uso de una factura.
4. Solicita que enlisten los datos que necesitarían en caso de querer expedir una factura.
5. Indica que compartan su listado con el resto de sus compañeros.
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