Artículo que explica y ejemplifica los diferentes tipos de voces narrativas de un relato.
Sugerencia de uso
1. Organiza a los estudiantes y diríjanse al salón de cómputo.
2. Pide a los alumnos que ingresen al MED “Las diferentes voces de un texto”.
3. Solicita que exploren el MED. Proporciona un tiempo considerable para leer el contenido completo.
4. Organiza a los estudiantes en equipos y pide que elaboren un mapa conceptual sobre el contenido del MED.
5. Al concluir, pide que de forma voluntaria pasen a exponer su mapa conceptual.
6. Apoya a los estudiantes que lo requieran.
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