Artículo que describe las características principales de las historietas.
Sugerencia de uso
1. Organiza a los estudiantes y diríjanse al salón de cómputo.
2. Pide a los alumnos que ingresen al MED “Historieta”.
3. Solicita que exploren el MED e indica que presten especial atención a las imágenes. Proporciona un tiempo considerable para leer el contenido completo.
4. Organiza a los estudiantes en parejas y pide que realicen un mapa conceptual con el contenido proporcionado en el MED.
5. Pide que de manera voluntaria pasen al frente del grupo para exponer su mapa conceptual.
6. Apoya a los estudiantes que lo requieran.
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