Video que describe las características principales de las historietas.
Sugerencia de uso
1. Proyecta en clase el MED “Historieta - tipos de historieta, planos, globos, personajes” y pide a los estudiantes que presten mucha atención al video. Sugiere que tomen notas.
2. Al finalizar el video, solicita que se reúnan en equipos e indica que, con la información recabada en el MED, elaboren un instructivo con los pasos a seguir para armar una historieta a partir de una narración.
3. Solicita que compartan su escrito con otro equipo para retroalimentarse entre sí.
4. Pide que un representante de cada equipo pase al frente a exponer su manual.
5. Apoya a los estudiantes en caso de que lo requieran.
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