Reglamento
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REGLAMENTO
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español
Herramientas para docentes Trabajo individual
Artículo
Artículo que describe las características y funciones que tiene un reglamento deportivo.
Sugerencia de uso
1. Organiza a los estudiantes y diríjanse al salón de cómputo.
2. Pide a los alumnos que ingresen al MED “Reglamento”.
3. Menciona que exploren el MED, y que pongan especial atención en los subtítulos.
4. Enseguida, proporciona un tiempo considerable para que los estudiantes lean el contenido completo del MED.
5. Solicita a los alumnos que realicen un mapa conceptual en el que jerarquicen la información recabada en el MED.
6. Pide compartan con otros compañeros su mapa conceptual para enriquecer el propio.
7. Monitorea a los estudiantes y apóyalos en caso de que necesiten ayuda.
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Sandra
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