Video que nos explica la forma de hacer un glosario y los elementos que debemos tomar en cuenta: elegir las palabras, usar orden alfabético, buscar definiciones simples, elegir la acepción adecuada, conocer el contexto de las definiciones, buscar información adicional complementaria, entrevistar expertos, estructurar las definiciones.
Sugerencia de uso
Después de ver el video, propongamos hacer un glosario a los alumnos, sobre algún tema visto en clase, con base en los lineamientos vistos en él. Pongamos reglas como: número mínimo o máximo de palabras, número de fuentes de consulta mínimos, escribir las referencias al final del glosario, etc. Esta actividad se puede hacer por pareja o equipos, dependiendo del tiempo disponible y la profundidad de la investigación. Finalmente podemos hacer las presentaciones de los glosarios para que cada equipo o pareja explique cómo hizo el suyo.
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