Esquema cuyo objetivo principal es identificar los diferentes tipos de ambientes narrativos. El material también incluye una tabla para que el estudiante la complete con el análisis de un texto literario.
Sugerencia de uso
1. De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “Ambiente narrativo”, proporciona una copia a los estudiantes y pide que revisen el material.
2. Solicita que un estudiante lea en voz alta el esquema, oriéntalos, en caso de ser necesario.
3. Pídeles que retomen el fragmento del inicio de la sesión y completen la tabla.
4. Al finalizar, indícales que compartan sus actividades con otros compañeros, con el objetivo de retroalimentarse entre sí mismos.
5. Despeja dudas, en caso de ser necesario.
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