Imagen para crear un rompecabezas.
Sugerencia de uso
El docente entrega a los alumnos la imagen impresa, les pide que la coloreen y una vez que hayan terminado, que la recorten según los recuadros que ya vienen trazados. Posteriormente, les solicita que armen de nuevo la imagen. El docente pregunta a los alumnos si anteriormente ya habían armado rompecabezas: ¿de cuántas piezas?, ¿de qué forma?, ¿qué imagen tenía?
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