Página con la imagen de rectángulo.
Sugerencia de uso
El docente entrega la imagen impresa a los alumnos y les pide que la peguen en su cuaderno. Posteriormente, dibuja en el pizarrón un arreglo rectangular de muchos puntos, por ejemplo de 7 por 19 y pregunta a los alumnos: ¿cómo podríamos calcular rápidamente el número de puntos que hay? Los alumnos emiten sus respuestas y el docente resuelve dudas.
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