Video lúdico cuyo objetivo principal es explicar los recursos naturales y su clasificación, para ello, se presentan imágenes junto a textos informativos que tratan sobre el tema
Sugerencia de uso
1. Proyecta el MED “Los recursos naturales renovables y no renovables” y solicita a los estudiantes que presten atención.
2. Al finalizar la proyección, dicta las siguientes preguntas y pide que las respondan en su cuaderno:
a) ¿Qué son los recursos naturales? (R: Son todos aquellos bienes que pueden ser producidos por la naturaleza, sin interferencia humana.)
b) Menciona ejemplos de recursos naturales. (R: Energía solar, aire, agua, rocas, minerales, suelos, hortalizas, entre otros.)
c) ¿Qué son los recursos naturales renovables? (R: Son aquellos con la capacidad de recuperarse de forma natural o con la ayuda de las actividades humanas.)
d) ¿Qué son los recursos no renovables? (R: Son los que, en un corto o largo plazo, habrán agotado su disponibilidad en la naturaleza.)
3. Repite nuevamente el video, en caso de que presenten dificultades para responder las preguntas anteriores.
4. Revisen, de manera grupal, las respuestas y orienta a los estudiantes a que reflexionen sobre la importancia de preservar los recursos naturales.
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