CAMBIOS EN LOS SERES VIVOS Y SUS PROCESOS DE EXTINCIÓN

Video lúdico cuyo objetivo principal es describir los cambios en los seres vivos, para ello, se presentan imágenes junto a breves descripciones que proporcionan información para el alumno.

1. Proyecta el MED “Cambios en los seres vivos y sus procesos de extinción” y solicita a los estudiantes que presten atención.

2. Al finalizar la proyección, dicta las siguientes preguntas y pide que las respondan en su cuaderno:

a)    ¿Qué son los fósiles? (R: Son restos, huellas o impresiones de organismos que datan de miles de años.)

b)    ¿De qué término se deriva y qué significa la palabra “fósil”? (R: Se deriva de la palabra fossilis y significa “excavado”.)

c)    ¿Cuántos años de antigüedad por lo menos tiene un fósil? (R: 10 000 años de antigüedad.)

d)    ¿Qué es el ámbar? (R: Es la resina fosilizada producida por los árboles.)

e)    ¿En qué estado de nuestro país podemos encontrar fósiles de ámbar? (R: En Chiapas.)

3. Repite nuevamente el video, en caso de que presenten dificultades para responder las preguntas anteriores.

4. Revisen, de manera grupal, las respuestas y orienta a los estudiantes a que reflexionen sobre la importancia de estudiar los restos fósiles.

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#seres #vivos #cambios