Video didáctico cuyo objetivo principal es explicar el funcionamiento del sistema inmune. Consiste en una animación que personifica a las células para describir los procesos de dicho sistema.
Sugerencia de uso
1. Proyecta el MED “Nuestras Batallas (El Sistema Inmunológico)” y solicita a los estudiantes que presten atención.
2. Al finalizar la proyección, dicta las siguientes preguntas:
a) ¿Qué función inmune tiene la piel? (R: La piel impide el paso de bacterias.)
b) ¿Qué secreciones protegen nuestro cuerpo de las bacterias? (R: Las mucosas, las lágrimas y la saliva)
c) ¿Qué le sucede a un invasor cuando entra en el organismo? (R: Las partículas “sistema de complemento” rodean al invasor para alertar a las demás células de defensa, provocando una inflamación, ésta hace que la circulación aumente y con ello suba la temperatura del área para que las bacterias no puedan sobrevivir.)
d) ¿Cuáles son los principales enemigos del cuerpo? (R: Bacterias y virus)
3. Repite nuevamente el video, en caso de que presenten dificultades para responder las preguntas anteriores.
4. Revisa, de manera grupal, las respuestas.
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