Archivo PDF en el cual podrán encontrarse diferentes problemas prácticos para representar los resultados en tablas de frecuencia absoluta y frecuencia relativa.
Sugerencia de uso
Repartir entre cada estudiante una copia de los ejercicios. Reunir al grupo en equipos pequeños para realizar más ágilmente la actividad.
Al concluir, seleccionar a 3 voluntarios para que cada uno escriba en el pizarrón la tabla que obtuvieron en los ejercicios.
Pedir a los alumnos que mencionen las diferencias y resuelvan dudas.
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