Observatorio de palabras

OBSERVATORIO DE PALABRAS

Sugerido por Sylvia Benítez | 8 de Noviembre de 2020
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Español
Trabajo individual y en equipo
Artículo

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Sección de la página web del Diccionario de la Real Academia Española de la lengua, que contiene información sobre palabras (o acepciones de palabras) y expresiones que no aparecen en el diccionario, pero que han generado dudas: neologismos recientes, extranjerismos, tecnicismos, regionalismos, etc.

Sugerencia de uso

Recomendamos navegar dentro de la lista de palabras y leer en voz alta los significados de algunas de ellas: las que nos parezcan más raras o aquellas que ya usamos regularmente como bot o ciberataque. Comentar con los alumnos si el significado o la ortografía de la palabra que viene es igual al que ellos usan y si creen que en el futuro deben integrarse al diccionario.

Finalmente, deben hacer una entrada de alguna palabra que ellos consideren que debe estar allí. Ilustrarla.

Compartir MED en classroom:

Para compartir en classroom debes iniciar sesión.

ARCHIVOS

www.rae.es

Este MED se usa en estas planeaciones:

1220-localiza-informacion-especifica-acerca-de-algun-tema-de-su-interes-en-textos-informativos
Localiza información específica acerca de algún tema de su interés en textos informativos.

Sylvia  Benítez Sylvia

Para dejar un comentario debes iniciar sesión.