Artículo donde se explican los elementos que tiene cada artículo que aparece en el diccionario de la RAE, y lo que contiene cada uno de ellos: • Lema o encabezamiento • Información complementaria • Acepciones simples • Formas complejas • Envíos a otros artículos .
Sugerencia de uso
Recomiendo elaborar un cuadro sinóptico de los elementos de un artículo para aclarar qué contiene cada uno.
Posteriormente, vamos a practicar lo aprendido: por turnos, hacer búsquedas de palabras en el DRAE y a leer todos los elementos del artículo, para obtener toda la información posible. Para cada ejemplo: debemos comentar lo siguiente:
• Lema o encabezamiento- ¿cómo sabemos si se trata de una sigla o un extranjerismo?
• Información complementaria-¿qué datos adicionales podemos conocer?-variantes, origen de la palabra, ortografía, conjugaciones, otros
• Acepciones simples-distintas formas de usar la palabra, significados diversos. Vamos a poner ejemplos de frases con cada una.
• Formas complejas-frases donde se usa la palabra buscada
• Envíos a otros artículos-donde se puede encontrar más información.
Finalmente, cada alumno debe elaborar un artículo de la palabra que quiera. Debe tener todos los elementos que revisamos. Ilustrarlo.
Compartir MED en classroom:
Etiquetas:
#[object Object]