Página que describe los estados emocionales.
Sugerencia de uso
El docente despliega la página y solicita voluntarios para leer en voz alta la información que se presenta. Posteriormente, abre un espacio de diálogo y formula preguntas como: ¿por qué es necesario autorregular los impulsos que generan las emociones?, ¿cómo podemos hacerlo? También, solicita que ofrezcan ejemplos: qué hacen cuando sienten frustración, tristeza o ira. Posteriormente, les pide que elijan alguna de las emociones que se presentaron, que en una hoja en blanco realicen un dibujo que la represente y escriban una sugerencia para autorregular los impulsos y expresar las emociones de manera asertiva.
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