Interactivo para trabajar operaciones matemáticas.
Sugerencia de uso
El docente despliega el interactivo y pide a los alumnos que trabajen en la sección de “restar” para resolver las operaciones. Posteriormente, los alumnos pueden explorar libremente el resto del interactivo. Una vez que han terminado, el docente abre un espacio de diálogo, para que los alumnos comenten los logros y dificultades que obtuvieron en el ejercicio; las dificultades que tuvieron, si les gustó o no, cómo les fue con las operaciones, etcétera.
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