Ejercicio interactivo que aborda el tema de multiplicación de fracciones
Sugerencia de uso
Una vez que sus alumnos hayan deducido que la multiplicación de fracciones se hace multiplicando numerador por numerador y denominador por denominador asigne o proyecte este recurso. Si decide trabajar este recurso en el aula puede solicitar a sus alumnos que en una hoja de acetato con un marcador para pizarrón coloquen su respuesta, otorgue unos segundos para resolver y cuando termine el tiempo solicite que muestren sus respuestas. Coloque la respuesta y comprueben si es correcta la respuesta. Comparen procedimientos.
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