Hojas de trabajo con series numéricas.
Sugerencia de uso
El docente entrega a los alumnos la primera hoja impresa, que contiene la serie del número tres completa y pide a los alumnos que la lean y que observen qué relación hay entre esos números y cómo es que se da esta secuencia. Posteriormente, les pide que peguen la hoja en su cuaderno y una vez que han concluido que cierren el cuaderno sin tratar de mirar la hoja que acaban de pegar. Después, el docente entrega a los alumnos la segunda hoja impresa, con la serie anterior incompleta y pregunta a los alumnos, ¿qué números hacen falta?, ¿en dónde deben ir? Y pide que escriban en la hoja los números que hacen falta, para que también peguen esta hoja en su cuaderno.
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