Video que describe los aspectos comunes de las civilizaciones agrícolas. Duración 1:49
Sugerencia de uso
Se sugiere observar el video al inicio de la secuencia didáctica, con el fin de despertar el interés de los estudiantes e identificar sus conocimientos previos. Invitarles a hacer predicciones del contenido del MED, a partir del título. También se puede comenzar, solicitando a los estudiantes que definan una serie de preguntas generales que les sirvan como guión de observación. Para orientar la formulación del guión, se sugiere anotar en el pizarrón: ¿qué?, ¿quién?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo?
Luego de observar el video pida que en grupo, respondan las preguntas del guión de observación o que contrasten sus predicciones con el contenido. Se les puede indicar que consulten su libro de texto para enriquecer la información que ofrece el MED y por último, que hagan un esquema o cuadro comparativo a partir de la información.
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