Huellas y rastros fósiles
1 voto
HUELLAS Y RASTROS FÓSILES
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Ciencias Naturales
Trabajo individual y en equipo
Actividad Artículo
Artículo en línea que explica lo que ofrece a los científicos el estudio de huellas y rastros: información para inferir cómo eran los organismos prehistóricos.
Sugerencia de uso
El docente preguntará: ¿qué es un fósil?, en el pizarrón se anotarán las ideas para que entre todos definan esta palabra, misma que copiarán en sus cuadernos. Por equipos leerán el artículo en línea, el profesor repartirá los temas para que preparen una exposición oral, que ilustrarán con imágenes, recortes de monografía o dibujos. Realizarán un mapa mental para explicar la información que los científicos pueden inferir a partir del estudio de huellas y rastros que se han preservado en un registro fósil:
- Tamaño y peso del animal.
- Caminaban en dos o cuatro patas.
- Forma de manos, pies y dedos.
- La actividad que estaban realizando.
- Si estaban solos o en grupo.
Escribirán sus conclusiones, mismas que compartirán con sus compañeros.
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