"La Reforma", en Luis González y González, Viaje por la Historia de México.

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"LA REFORMA", EN LUIS GONZÁLEZ Y GONZÁLEZ, VIAJE POR LA HISTORIA DE MÉXICO.

Sugerido por Alejandra Portillo | 4 de Septiembre de 2014
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Historia

Trabajo individual y en equipo
ODA (Objeto Digital de Aprendizaje)

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Este capítulo consta de un texto breve que brinda un panorama del proceso de Reforma y la biografía de algunos de los personajes.

Sugerencia de uso

Leer con el grupo los dos primeros párrafos del texto introductorio de este capítulo, haciendo pausas para que los estudiantes anoten cuál era la situación económica de México a mediados del siglo XIX, qué proponían los dos grupos políticos que se enfrentaban por imponer su proyecto de nación, en qué consistió la Revolución de Ayutla y qué nuevos aspectos introdujo en el país la Constitución de 1857. Organizar equipos de máximo cuatro personas para que sinteticen la información en un organizador gráfico (mapa mental, mapa conceptual, cuadro comparativo, cuadro sinóptico); si es posible, solicite que empleen alguna aplicación o herramienta digital (web 2.0) como: Cmaptools o Freemind. 

 

Luego, solicitar a cada equipo que elija uno de los personajes que se presentan en el capítulo: La Reforma e identifiquen su postura política (liberal o conservador) y la razón por la que destacó en los procesos estudiados. Verificar que tomen nota en su cuaderno y complementen con la información de su libro de texto. Pedir que escriban una entrevista ficticia al personaje, formulando preguntas y respuestas; luego, representar ante el grupo la entrevista. 

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ARCHIVOS

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Este MED se usa en estas planeaciones:

Ubicación temporal y espacial de la Reforma y la República Restaurada
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Alejandra Portillo Alejandra

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