Presentación de la parte complementaria del examen de español y la rúbrica de autoevaluación del alumno.
Sugerencia de uso
Reparte las actividades para que los alumnos las resuelvan de forma individual. Explica que son ejercicios sencillos, en el que tienen que poner en práctica su aprendizaje de las reglas ortográficas.
Comenta que, después de que concluyan, realicen un intercambio de opiniones con el resto del grupo para que haya una retroalimentación con respecto a lo que vieron en su evaluación.
Agrega que, como una actividad final en esta parte del curso, tendrán que leer las instrucciones para que llenen la rúbrica de autoevaluación, para revisar sus avances en: ortografía, construcción de oraciones y comprensión de los temas que se han tratado en clase.
Compartir MED en classroom: