Elige de tres a cinco problemas del recurso sobre proporcionalidad inversa asegurándote que éstos sean problemas de aplicación y a la vez que no sean tan complejos. Si consideras que el tiempo es suficiente agrega más problemas para que tengan más práctica.
Sugerencia de uso
Pide a los alumnos que resuelvan los ejercicios elegidos del recurso en sus cuadernos. Establece un tiempo límite para que los realicen y al finalizar el tiempo pedir que presten atención al pizarrón. Elige aleatoriamente a los alumnos para que pasen al frente a solucionarlos y revisen en conjunto si el procedimiento y resultados son los correctos. Explicar si hubiera algún error.
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