En el video se explica, paso por paso, cómo construir una homotecia de un cuadrilátero dado a razón 2. Explica qué es el centro y cómo utilizarlo para hallar los vértices de la figura semejante a la razón dada.
Sugerencia de uso
Proyecta el video para que tus alumnos conozcan el procedimiento. Posteriormente repite el video pausándolo cuando sea necesario para que los alumnos tracen en sus cuadernos dos polígonos semejantes utilizando este método. Ellos son libres de determinar la figura que reproducirán, así como las medidas y la razón, pero indica que deben hacerlo en una hoja blanca.
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