En el video se resuelve un problema que consiste en hallar las medidas de dos puentes conociendo las distancias entre ellos y que los extremos que unen dichos puentes son paralelos. De esta manera se forman triángulos semejantes y se utiliza la proporcionalidad para hallar las medidas solicitadas.
Sugerencia de uso
Proyecta el video en plenaria y detenlo en el segundo 0:45. Pide a un estudiante que argumente por qué esos triángulos son semejantes y luego continúa con el video para que tus alumnos conozcan un ejercicio en donde se puede aplicar la semejanza de triángulos.
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