MEDIDAS DE LONGITUD: EL PIE, EL PASO, LA MANO Y EL DEDO

Vídeo interactivo cuyo objetivo principal es explicar las medidas no convencionales. Comienza con la descripción de los conceptos de distancia y longitud, prosigue con la explicación de medidas no convencionales: la palma, el pie, los pasos y los dedos. Después, muestra de manera ilustrativa varios ejemplos donde se pueden utilizar estas medidas.

 Proyecta el MED “Medidas de longitud: el pie, el paso, la mano y el dedo”. Pide a los estudiantes que pongan mucha atención.

Pausa el video en el minuto 1:18 y solicita a los estudiantes que midan uno de sus cuadernos utilizando sus palmas, igual que en el video. Compartan sus mediciones.

Continúa con el video y páusalo nuevamente en el minuto 1:52 e indica que junten sus dedos y los coloquen como se muestra en el video. Solicita que midan algún objeto utilizando los dedos y comparen medidas.

Prosigue con el video y reflexionen a partir del minuto 2:04 acerca de los inconvenientes que presenta la medición con otras partes del cuerpo. Motivarlos a participar.

Al finalizar el video, realiza preguntas al respecto.

Compartir MED en classroom:

Etiquetas:
#medidas #no #convencionales