Recursos teatrales

RECURSOS TEATRALES

Sugerido por Eunice Mayela Ayala Seuthe | 26 de Agosto de 2014
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Educación Artística

Herramientas para docentes Trabajo en equipo
Actividad Multimedia Tarea

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Interactivo para reconocer y aplicar los recursos teatrales: maquillaje, iluminación, máscaras, vestuario y música.

Sugerencia de uso

El docente, junto con los alumnos, hace una revisión de la información que se presenta y realiza una lectura grupal para identificar los elementos. Posteriormente, organiza al grupo en equipos y entrega a cada uno, una copia de la adaptación de la obra de teatro que tendrán que realizar y solicita que en equipo definan: ¿quiénes serían los actores de la obra?, ¿qué requerirán los actores para caracterizar a sus personajes?, ¿quién podría encargarse del vestuario?, ¿qué características deberá tener el vestuario?, ¿requerirán maquillaje?, ¿cómo sería?, ¿qué elementos deberá tener la escenografía para llevar a cabo la obra?, ¿cómo podrían trabajar con la iluminación? 

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Este MED se usa en estas planeaciones:

Definición de los roles de cada uno de los participantes que integran una puesta en escena (guionista, director, maquillista, escenógrafo, iluminador, actores, vestuarista, musicalizador, etc.), considerando la adaptación realizada en el bloque I
Definición de los roles de cada uno de los participantes que integran una puesta en escena (guionista, director, maquillista, escenógrafo, iluminador, actores, vestuarista, musicalizador, etc.), considerando la adaptación realizada en el bloque I

Eunice Mayela Ayala Seuthe Eunice Mayela Ayala Seuthe

Definición de los roles de cada uno de los participantes que integran una puesta en escena (guionista, director, maquillista, escenógrafo, iluminador, actores, vestuarista, musicalizador, etc.), considerando la adaptación realizada en el bloque I
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Definición de los roles de cada uno de los participantes que integran una puesta en escena (guionista, director, maquillista, escenógrafo, iluminador, actores, vestuarista, musicalizador, etc.), considerando la adaptación realizada en el bloque I
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Definición de los roles de cada uno de los participantes que integran una puesta en escena (guionista, director, maquillista, escenógrafo, iluminador, actores, vestuarista, musicalizador, etc.), considerando la adaptación realizada en el bloque I
Definición de los roles de cada uno de los participantes que integran una puesta en escena (guionista, director, maquillista, escenógrafo, iluminador, actores, vestuarista, musicalizador, etc.), considerando la adaptación realizada en el bloque I

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