Artículo sobre la importancia de una educación musical en las niñas y los niños.
Sugerencia de uso
Elige varios de los poemas y canciones que se muestran en este texto para que los alumnos identifiquen rimas, ritmo, la aliteración, entre otros puntos.
Pregunta:
Indica que lean en voz alta la canción que seleccionaron, con el fin de que todos participen para descubrir el ritmo que se encuentra en las letras.
Añade que consulten en el diccionario el significado de aliteración, para que lo escriban en sus cuadernos y así buscar esa figura retórica en las canciones que han estudiado.
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