IMPROVISACIÓN

Vídeo con programas de improvisación.

Después de la proyección, el docente pide a los alumnos que escriban en una hoja el nombre de un personaje y lo depositen en una caja sin tapa. En otra caja, introducen otra hoja en la que habrán de anotar alguna situación chistosa, triste, de susto o lo que quieran que le pase a ese personaje. Revolver las hojas y pedir voluntarios para que tomen una hoja del personaje y otra hoja de la situación. Posteriormente, el docente pide  a uno de los  voluntarios que saque de ambas cajas un papel y actúe lo que leyó, incluyendo movimientos, sonidos y voz. Antes de la representación, pedir al voluntario que presente y describa a su personaje. Esto con la intención de darle vida y caracterizarlo. Estimular esta construcción, pidiendo al grupo que le haga preguntas, por ejemplo, a qué se dedica, dónde vive, con quién, qué le gusta jugar, cuál es su comida favorita, dónde nació, etc. El voluntario podrá improvisar las respuestas.

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Etiquetas:
#Expresión verbal y corporal #Juegos de improvisación #Construcción de personaje #Trabajo colaborativo en la creación de personajes