Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es sumar iteradamente un número. Se presentan imágenes donde el estudiante debe contar varias veces una misma cantidad.
Sugerencia de uso
De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “Contemos en serie”.
Organiza a los estudiantes en parejas y proporciónales un juegos de copias del MED. Pide que observen el contenido del material.
Revisen de manera grupal la primera página. Indica que cuenten de 2 en 2 los puntos de los dados (2, 4, 6, 8). Enseguida, pregunta:
Realiza la misma dinámica para el siguiente grupo de imágenes.
Después, indica que observen con atención las imágenes y contesten las preguntas.
Al finalizar, indica que compartan sus respuestas con otras parejas. En caso de que difieran, solicita que las revisen nuevamente y determinen la cantidad correcta.
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