Recurso en el cual se presenta un problema de determinación de área por medio de multiplicación de fracciones usando un papel cuadrado de medida 1 para promover la reflexión entre los alumnos.
Sugerencia de uso
Lee previamente el MED “Aprendizaje cooperativo en la solución de problemas con fracciones”.
Posteriormente en clase propón las divisiones del ejercicio y solicita de manera individual que los estudiantes intenten determinar las áreas presentadas en el ejercicio.
Posteriormente, reparte cuadrados de 10 centímetros para que determinen el área de las secciones propuestas.
Al finalizar el ejercicio, muestra la resolución correcta mediante el uso de multiplicación de fracciones.
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