Par de narraciones por dos personas que estudiaron la primaria durante los 60 en países distintos. Explican los aspectos más relevantes de su experiencia.
Sugerencia de uso
Explique a los alumnos que el día de hoy compararán algunos aspectos históricos sobre las escuelas primarias en México y el mundo durante los años 60. Proyecte las lecturas del ME. Después de leer, discutan lo siguiente:
What things that were done in the past are not done anymore?
How did things change?
How are things similar or different now than in the past?
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