Página web que muestra artesanías del Estado de México, donde el alumno identifica el ritmo visual.
Sugerencia de uso
En lluvia de ideas los estudiantes comentarán lo que entienden por ritmo; el docente explicará a los alumnos lo que es el ritmo visual, recurrirá a una imagen del recurso digital para ejemplificar. Enseguida, por equipos, los alumnos identificarán el ritmo visual de cada artesanía y lo explicarán; harán el dibujo de alguna otra artesanía que conozcan y lo exhibirán en el salón.
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